Le hemos llamado Componentes a producciones audiovisuales creadas, diseñadas y enfocadas para apoyar un proceso de entrenamiento, formación o capacitación, estos componentes pueden ser Presentaciones, Demostraciones, Cursos de entrenamiento interactivo, Evaluaciones, Simulaciones de exámenes, creadas en forma de Videos, Animaciones Flash o presentaciones, en algunos casos de ser un componente creado con software de terceras partes (por ejemplo Flash, Captivate, etc.) se requiere la firma de una licencia.

Estos componentes técnicamente pueden ser videos/audiovisuales en formato mpeg, avi, swf, flv, mp3, mp4, ogg, ppt, html, hmt, Media Encoder, Kimp, ScreeCast,SCORM/AICC, PowerPoint, mht, WebPage, jpg, gif, tiff, etc o utilizando los reproductores de Windows Media Player, Flash, FlowPlayer, Wispy, AutoMate. 

Estos  componentes articulados de forma correcta permiten:

1. Una Estandarización del conocimiento.

2. Un aprendizaje focalizado.

3. Una flexibilidad de horarios.

4. Una medición eficaz del aprendizaje.

5. Un menor costo en capacitación.

6. Mejorar la calidad en su productividad.

Estos componentes deben ser articulados mediante la presencia de actores:

1. Actor Administrador:

                Planificador (Administrador, encargado de crear los perfiles de los profesores, carreras, materias cursos).

2. Actor Emisor:

                Profesores, tutores, técnicos, consultores.

3. Actor Receptor:

                Alumnos o receptores.

4. Actor Canal o Material:

Entre estos 4 actores el sistema conforma una red “neural” de comunicación entre todos los cuatro elementos, nutriéndose y aportando en el proceso de formación, todos utilizando entre sus herramientas el sistema de notificación automática que le permite tener en control todo lo que ocurre entre las relaciones de estos actores. 

Sus alumnos o receptores requieren de la interacción de los siguientes elementos para lograr un aprendizaje efectivo y duradero.

 1. Aprender viendo ejemplos dinámicos.

2. Aprender haciendo.

3. Aprender siguiendo a los expertos con su experiencia

4. Aprender compartiendo con los otros. (Blogs, Foros, Chats, Life-WebCast, Breeze)

Con el Aula Virtual los actores emisores apoyan su proceso de enseñanza con un grupo de Actores Materiales, formados puntualmente para aclarar un tema, algunos de esos actores materiales son asociados a procesos de medición o evaluación con puntaje lo cual permite medir el aprendizaje y aplicar mecanismos correctivos, el actor receptor aprende haciendo, viendo y compartiendo su experiencia con otros.